Размер шрифта: A A A
Цвета сайта: Ц Ц Ц
Изображения Вкл. Выкл.
Настройки
Обычная версия
Управление образования Администрации города Муравленко является отраслевым структурным подразделением Администрации города, осуществляющим управление в сфере образования, подотчетным в своей деятельности заместителю главы Администрации по социальной политике.

Руководитель

Снычева
Марина Анатольевна

Начальник управления

График приёма

Виртуальная приёмная

Важная информация

Антикоррупционный телефон доверия - 22-0-22, 27-3-19 Горячая линия по вопросам ЕГЭ и ГИА - 27-7-35 Экстренная психологическая помощь - +7(34922)6-23-73 Антитеррор О фактах мошенничества Обращение в Роскомнадзор Обращение в Роскомнадзор о наличии на страницах сайтов в сети Интернет противоправной информации Температурный режим

Погода в Муравлено

Образовательная Афиша

    • Последние звонки в школах
      24 мая 2018
    • Выпускной
      23 июня 2018
    • День победы в Чесменском сражении (1770 г.)
      7 июля 2018
    • День победы в Полтавском сражении (1709 г.)
      10 июля 2018
    • Международный день защиты детей
      1 июня 2018
    • День Русского языка
      6 июня 2018
    • День России
      12 июня 2018
    • День памяти и скорби
      22 июня 2018

Профиль

  • Архив новостей

    Сентябрь 2018 (13)
    Август 2018 (12)
    Июль 2018 (9)
    Июнь 2018 (44)
    Май 2018 (23)
    Апрель 2018 (39)

    Методический семинар-практикум «Интеграция предметного содержания как условие реализации деятельностного подхода в образовании»

    alt

    В соответствии с планом реализации регионального проекта «Школа ступеней», в целях представления и обобщения опыта муниципальной инновационной методической площадки «ЭкспериментУМ», сетевой группы учителей естественнонаучного цикла, 19 мая в МБОУ «Школа № 2» прошел методический семинар-практикум «Интеграция предметного содержания как условие реализации деятельностного подхода в образовании».

    Участниками семинара стали учителя естественнонаучных дисциплин, заместители руководителей образовательных организаций города Муравленко, специалисты Управления образования.

    В ходе семинара обсуждались вопросы, связанные с большими вызовами стратегии научно-технологического развития России, проанализированы педагогические действия по их принятию, преодолению и реализации, сформулированы задачи на ближайшую перспективу.

    Острая необходимость изменения подходов к преподаванию обусловлена вызовами современного мира, в котором мощнейшей ценностной характеристикой человека является самостоятельность, критичность мышления, способность быть доказательным, убедительным, находить лучшее решение. Умение интегрировать становится ведущей компетентностью педагога. Исходя из этого, в течение текущего учебного года в поле реализации двух инновационных проектов в каждой образовательной организации города были разработаны и реализованы естественнонаучные межпредметные практикумы для учащихся 7 классов с целью создания особой межпредметной образовательной среды, которая способствовала самостоятельной целенаправленной деятельности учащихся в области естественных наук.

    Данный опыт был апробирован на муниципальном уровне как в рабочем режиме в ходе взаимопосещения, обсуждения плюсов и минусов, самоанализа, так и представлен на конкурсах и конференциях с целью получения внешней экспертной оценки. В частности, педагоги Школа № 2 представили педагогический проект по разработке естественнонаучного межпредметного практикума на XX городской конференции «Цель творчества познание идеи» и стали победителями в номинации «Педагогические проекты». Также проект Школы №2 получил поддержку и на очном этапе Всероссийского конкурса «Большие вызовы для учителя», где был удостоен титула Призера конкурса.

    В практической части семинара был представлен уникальный опыт школ города по изменению содержания естественнонаучного образования, состоялся обмен опытом по проектированию и проведению практикумов.

    Участники проектных команд образовательных организаций отметили, что для каждого педагога важно было организовать работу так, чтобы ребята самостоятельно открывали законы природы на стыке разных наук, применили свои знания на практике при создании проектных работ в процессе самостоятельной, поисковой, познавательной деятельности.

    На этапе рефлексии все разработчики межпредметных практикумов, подводя итоги и делая выводы, имели возможность осмыслить свою деятельность и высказать свою точку зрения об эффективности инновации.

    скачать шаблон для dle скачать бесплатно фильмы


    Имя:*
    E-Mail:
    Полужирный Наклонный текст Подчеркнутый текст Зачеркнутый текст | Выравнивание по левому краю По центру Выравнивание по правому краю | Вставка смайликов Выбор цвета | Скрытый текст Вставка цитаты Преобразовать выбранный текст из транслитерации в кириллицу Вставка спойлера
    Введите код: *
    • Школа 1
    • Школа 2
    • Школа 3
    • Школа 4
    • Школа 5
    • Школа 6
    • Многопрофильный лицей
    • Прогимназия Эврика
    • Центр детского творчества
    • Центр технического творчества
    • Учебный центр
    • ДС Солнышко
    • ДС Дельфин
    • ДС Теремок
    • ДС Оленёнок
    • ДС Сказка
    • ДС Буратино
    • ДС Снежинка
    • ДС Дюймовочка
    • ДС Золушка
    • ДС Непоседы